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經濟管理學院學生綜合素質測評實施辦法(試行)

2013-06-19 12:00 信息來源: 點擊量:41

第一章 總  則

第一條 為了規范我院綜合素質測評工作,指導各班級開展綜合素質測評,特制定本辦法。

第二條 學院實行綜合素質測評的根本目的是促進學生全面發展,使學生成為對國家、社會有用的人才,是學院貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》的具體舉措。學院把促進學生健康成長作為學院一切工作的出發點和落腳點,綜合素質測評作為一種引導學生健康成長的評價手段,通過對學生學習、生活行為表現的客觀記錄來科學測評學生的成長和成才經歷。

第三條 綜合測評基本原則:

(一)堅持育人為本,德育為先的原則;

(二)堅持學業為主,全面發展的原則;

(三)堅持定量與定性、記實與評議相結合的原則;

(四)堅持公平、公正、公開的原則。

第四條 綜合測評的內容包括德育測評、智育測評、文體測評和能力測評四個方面的測評。每一部分測評成績由基本分、獎勵分、扣減分組成。

第五條 綜合測評成績的計算方法為:

綜合測評成績=智育測評成績×70%+素質測評(同學互評+班委測評+輔導員評定+其他加分項),其中同學互評10分,班委測評5分,輔導員測評10分,其他加分項5分。

  

  

  

1 素質測評

分類

同學互評

班委測評

輔導員評定

其他加分

共計

分值

10

5

10

5

30

  

第二章 素質測評內容

第六條 同學互評主要考察學生在日常學習、生活中能否嚴于律己,互相幫助,團結同學,建立積極的人際關系。

2 學生互評明細


1.6-2

1.1-1.5

0.6-1

0.1-0.5

10

上課遲到,早退情況(0-2)

  

  

  

  

上課遵守課堂紀律,認真聽講情況(0-2)

  

  

  

  

作業獨立完成,有無抄襲情況(0-2)

  

  

  

  

校紀校規遵守,違規作弊情況(0-2)

  

  

  

  

團結同學、禮貌待人,不影響他人休息  (0-2)

  

  

  

  

第七條 班委測評主要評估學生在自我管理中的學習態度、組織紀律、集體觀念等情況。由班級委員依據每學期同學參與學習、科創、團活等活動的記錄進行測評。

3 班委測評明細


0.8-1

0.5-0.7

0.3-0.5

0.1-0.3

10

學習努力,按時上課、交作業情況(0-2)

  

  

  

  

上課、早操、自習遲到、早退情況(0-2)

  

  

  

  

參加班會、團活、掃雪等集體活動情況(0-2)

  

  

  

  

參加文體實踐、科研競賽等活動情況(0-2)

  

  

  

  

愛護公物,保持寢室衛生,支持班級活動((0-2)

  

  

  

  

第八條 輔導員評定主要考核學生在思想品質、組織紀律、社會實踐、科研創新等方面的情況,輔導員根據每學期學生的學習、科研、實踐等活動記錄進行測評。

4 輔導員評定明細


0.8-1

0.5-0.7

0.2-0.4

0-0.2

參加年級大會情況  (0-1)

  

  

  

  

學習努力情況)  (0-1)

  

  

  

  

班會、團活、掃雪表現(0-1)

  

  

  

  

早操、自習情況(0-1)

  

  

  

  

四、六級模擬參與情況(0-1)

  

  

  

  

寢室衛生情況  (0-1)

  

  

  

  

參加校、院各類活動情況(0-1)

  

  

  

  

義務活動情況(0-1)

  

  

  

  

日常表現(0-2)

  

  

  

  

第九條 其他加分項(能力實踐+科研競賽+文體表現),各項可累計加分,加分上線為5分,超過5分的按5分計算。

此項主要評估學生在能力實踐、科研競賽、文體表現等方面所取得的成績。能力實踐主要考察學生自我能力的提升;文體表現評估學生在校、院文體活動中的表現;科研競賽考察學生在學術活動、創新能力培養、創業實踐等方面的素質。

一、涉及其他加分項的學生須提前上交證明材料至班級評定小組,證明材料需加蓋所屬負責部門的公章!

二、科研競賽獲獎加分時,同一比賽類別只取最高級別獎項(國家、省、校級)加分。

三、英語四、六級通過后,每學期可累計加分。

四、能力實踐上限2分(學生干部只取最高加分),文體衛表現上限1分,科研競賽上限2分。

  

5 其他加分項明細


加分

  

  

  

  

能力實踐

紅卡(0.1/張,上限1)

  

英語四級(0.8),英語六級(1)

  

班級班長、支書(0.5-0.6)

  

校學生會、團委、社聯、青協、陽光論壇等中任主席(1.2)

  

校學生會、團委、社聯、青協、陽光論壇等中部門部長(1)

  

校學生會、團委、社聯、青協、陽光論壇等中部門副部長(0.6)

  

班級委員(0.3-0.4)

  

院系團委副書記、學生會主席(1)

  

院系副主席及部長(0.8)

  

院系副部長(0.4)

  

文體

衛表現

校級文、體、衛集體活動參加一次0.1分,上限0.4

  

校級體育賽事獲得一、二、三等獎(0.4、0.3、0.2)

  

科研競賽

參加校家電下鄉或社會實踐調研活動(0.2)

  

參加家電下鄉社會實踐調研活動獲得校級、工信部獎勵(0.8、1.2)

  

發表文章CSSCIEI、核心期刊、校級刊物(科創學刊)(1.2、1.0.8)

  

參加學??蒲辛㈨椉罢{研立項并結題重點型、普通型(0.8、0.5)

  

參加學校五四杯課外學術科技作品競賽獲得校一、二、三等獎(1、0.8、0.6)

  

參加學院學術文化月,并獲得優秀論文(0.4)

  

參加國家級挑戰杯創業計劃大賽一、二、三等獎(1.2、1、0.8)

  

參加國家級GMC創業計劃大賽金、銀、銅獎(1.2、1、0.8)

  

參加國家級創業計劃大賽SIFE一、二、三等獎(1.2、1、0.8)

  

參加國家級其他創業計劃大賽一、二、三等獎(1.2、1、0.8)

  

參加省級各類創業計劃大賽一、二、三等獎(1、0.8、0.6)

  

參加校級創業類比賽(五四杯,賽扶校內選拔賽等)一等獎(0.8、0.6、0.4)

  

參加校級“啟航杯”科技競賽一、二、三等獎(0.6、0.4、0.2)

  

  

  

第九條 減分項

6 減分項明細

  

項目

減分

減分項目

白卡(0.1/)

  

無故曠課一次(0.2)

  

無故夜不歸寢及上網包宿者(1)

  

無故不參加院系及班級集體活動一次(0.3,0.2,)

  

校、院通報處分(1、0.5)

  

第三章 測評程序

第十一條 素質測評工作由學院統一領導和部署,學院學生工作部(處)負責監督和指導,各班級負責組織實施。

第十二條 學院成立學院、年級和班級素質測評工作小組,各工作小組的人員構成和職責如下:

(一)學院素質測評工作小組由學院主管領導、學工辦主任、輔導員、班主任和學生代表組成,其主要職責是:

1.學院級素質測評工作小組對學院的綜合測評結果負責,學院領導小組組長為負責人;

2.組織部署本學院素質測評工作;

3.對各年級素質測評工作進行監督和指導;

4.裁決素質測評糾紛,做好素質測評過程中的思想工作;

5.審定上報素質測評結果和評優材料。

(二)年級素質測評小組由年級輔導員、班主任、學生干部代表和學生代表組成,其主要職責是:

1.年級素質測評小組對本年級的綜合測評結果負責,年級領導小組組長為負責人;

2.布置安排本年級的素質測評工作,做好素質測評的各項準備工作;

3.審核各班學生素質測評分,審議公告和上報素質測評結果和評優結果;

4.做好素質測評中思想工作和與素質測評有關的其他工作。

(三)班級素質測評小組由班主任、班長、團支書、學生干部代表和學生代表組成,其主要職責是:

1.班級素質測評小組對本班級的綜合測評結果負責,班級領導小組組長為負責人;

2.組織本班學生對綜合素質進行測評并對學習成績進行計算;

3.審核匯總綜合素質測評各方面的基本分、獎勵分和扣減分,上報素質測評有關材料。

第十三條 素質測評按如下程序進行:

(一)個人測評。各項成績由學生本人進行申報,按照素質測評內容,認真填寫上一學年的書面總結,并在學年總結會上作個人總結,此環節為必備環節,每人35分鐘發言。學生本人應如實填寫,如出現錯誤,經班級測評小組認定為故意行為,可視情節減分。

(二)評議與評分。班級素質測評小組閱讀個人總結和有關資料的基礎上,結合該學生平時的表現進行評議,根據學院綜合測評實施細則,匯總各項成績,計算出每個人的測評總分。

(三)審核。班級素質測評小組認真負責、客觀公正地審查核準每一名學生各項素質測評的基本分、獎勵分和扣減分,發現錯漏者,有權按照有關規定予以更正或增補。年級素質測評小組將對各班測評過程和結果進行監督,如有錯誤可要求班級素質測評小組重新測評。

(四)公示。年級素質測評小組經過審查核準和換算后,將素質測評成績和所有加、減分項目依據(學校相關部門認定出具的材料)向年級全體學生公示,聽取廣大學生意見。通過公告欄、網絡、班會、測評結果逐一簽名等多種方式進行公示,真正達到公示效果。學生自公示之日起3個工作日以內,對素質測評結果如有疑問,可以向本學院素質測評小組提出,由年級素質測評小組進行復查,并在3個工作日之內做出答復。經過復查,確有錯漏的,經輔導員復核批準,予以更正或增補。并進行第二次公示,公示時間不少于3個工作日。

第十四條 學院要維護測評結果的權威性和嚴肅性,測評結果任何人不得更改。如有特殊情況,確需復議的,經學院測評小組同意,可由班級小組負責人主持召開測評小組會進行復議。學院測評小組負責受理學生對測評結果的投訴與質詢。必要時學生工作處可介入相關調查核實工作。

第四章 附  則

第十五條 學生綜合素質測評工作每學期開學三周內進行,對上一學期的學生綜合素質情況進行評定。

第十六條 為了保證綜合素質測評的客觀性,各班級要重視原始材料的搜集、整理,建立健全學生平時表現的登記、管理制度。

第十七條 綜合素質測評結果應作為評比、表彰、推優和選拔等活動的重要依據。

第十八條 依照本辦法,結合本班實際制定素質測評實施細則,并報學院學生工作部(處)備案通過,向本班學生公布執行。

第十九條 本實施辦法自發布之日起開始施行,由學院學生工作處負責解釋。

附件:經濟管理學院學生綜合素質測評實施辦法(試行)2013061920535289.doc


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